DCD uit zich bij elk kind anders. Mogelijke kenmerken zijn dat uw kind vaak later loopt of fietst dan leeftijdsgenootjes en moeite heeft met leren zwemmen. Ook dagelijkse vaardigheden zoals aankleden of met bestek eten gaan moeilijker. Bij activiteiten op school zoals knippen, knutselen en schrijven kan uw kind tegen problemen aanlopen. De oorzaak is niet precies bekend.
Lees meer
Ongeveer de helft van de kinderen met DCD groeit over hun problemen heen. Dit gebeurt meestal rond de puberteit. Kinderen met DCD kunnen manieren leren om met hun problemen om te gaan.
Om tot een diagnose te komen, kan een team van zorgverleners uw kind observeren. Het observatieteam bestaat uit een fysiotherapeut, ergotherapeut, logopedist, maatschappelijk werker en de revalidatiearts.
Bij DCD moet er in ieder geval sprake zijn van de volgende kenmerken:
Dagelijkse activiteiten waarbij coördinatie van bewegingen nodig is, worden duidelijk slechter uitgevoerd dan door leeftijdsgenootjes, terwijl het kind de activiteiten al voldoende heeft geoefend.
Dit heeft aantoonbare gevolgen voor schoolse en/of dagelijkse activiteiten.
De problemen bestaan al sinds de vroege ontwikkeling en zijn niet toe te schrijven aan een medische aandoening. Er is geen sprake van bijvoorbeeld een hersenbeschadiging of een spierziekte.
De problemen zijn niet te verklaren vanuit een lager intelligentieniveau.
‘Poliklinisch revalideren’ betekent dat uw kind tijdelijk 1 of meer keren per week bij ons langs komt om te revalideren, alleen of in een groep. Uw kind wordt dus niet opgenomen.
